讲座前言
E-learnin的优点是可以最大限度地提高教育资源的利用率,学习者对教学内容、任课教师、时间和空间有了更为灵活的选择,可以不受时空限制,自我掌控进度进行自主学习。学习者从被教育灌输的对象变为教育资源的选择者、利用者和享受者。
E-learning学习的随时性、移动性是特别值得关注的。由于社会竞争的不断加剧,使得人们对“时刻学习”需求不断增加,在生活节奏日益加快以及竞争激烈的信息化社会里,移动学习能够满足学习者的学习需要。
风险定义:在给定的条件,未来可能发生的事件,而该事件将导致不好的结果。
风险和问题的区别:风险是尚未发生的问题,问题是已经发生的风险。
项目风险管理方案的制定,一定要遵循如下原则 :
1 可行、适用、有效性原则
管理方案首先应针对已识别的风险源,制定具有可操作的管理措施,适用有效的管理措施能大大提高管理的效率和效果。
2 经济、合理、先进性原则
管理方案涉及的多项工作和措施应力求管理成本的节约,管理信息流畅、方式简捷、手段先进才能显示出高超的风险管理水平。
3 主动、及时、全过程原则
项目成本管理需要考虑哪些方面?好好弄明白这这个问题,对于项目经理或者说项目管理者来进行项目成本管理非常有帮助。要做好项目成本管理了解好现有的项目成本管理制度和方法很重要。明白了现有为自己提供哪些帮助和约束,能够为自己开展项目成本管理提供一些参考和指导。然后,就需要考虑怎么去做项目成本管理了。
做项目成本管理计划之前,请先了解以下内容:
1、是否有项目预算的审核审批制度?
2、是否建立了预算执行计划分解制度;
3、是否将项目活动类别与成本类别对应;
4、是否能够将对应的成本类别建立起财务核算标准制度;
IT项目管理范围比较广,涉及的不同类型的项目。这里说的IT项目管理,主要是指软件开发类的项目。由于软件开发类的IT项目管理起来比较困难。由于软件开发,很容易受到客户需求变动的影响,如果不做好像项目管理的话,很容易出现项目失败的情况。因此,下面将罗列内容,主要是讲述“IT项目管理需要注意哪些内容?”的内容。
IT类项目的管理重点把握两点:
1、需求收集
由于对IT项目理解不够,干系人对需求的陈述能难精准。需要业务专家的支持,或与需求方充分沟通,并反复确认。最好的方式是通过页面原型法来确定需求。
2、范围把握
项目由过程组成,项目过程可以分为两大类:一类是创造项目产品的过程(Project oriented Processes),另一类是项目管理过程(Project Management Processes)。
我记得几前年曾经接受过一次关于质量的培训,令我印象深刻。讲师问了一个似乎很简单但又不好回答的问题:质量是什么?
当时的回答五花八门,有人说“质量是产品好与坏的一种表现”,有人说“质量就是我们的产品零缺陷”,也有人说“质量就是测试不出问题”……
最接近的一种表述是“质量是产品符合用户需求的程度”。
事实上这个定义与讲师给的标准定义只差了一个字,讲师给的定义是“质量是产品符合用户要求的程度”。